(1)死记硬背,即通过抄、多念从左到右地去记忆每一个字母。这种方法强调 “书山有路勤 为劲,学海无涯苦 作舟”。其结果是“今天记,明天忘,忘了记,记了忘”,最后由于枯燥 乏味,导致无功而返 ,不仅单词没记 住,学英语的意志和热情也没有了。
(2)归类法 按照中文意思进行归类记忆。把“giizzly 灰熊、penguin企鹅、beaver海狸等 划分为动物类进行 记忆。此种归类法本质上还是死记硬背,而且不适于短期内快速提高词汇量。
(3)三多法 即多看、多听、多背。很多家长和老师都认为,只要学生多阅读,多听录音带, 或者干脆将英语 文章背下来,文中的词汇也就记住了。这种方法对提高英语语言应用能力很 大帮助,然而就单词记忆而言,可谓 是”杀鸡用牛刀”,同样不适合短期内快速提高词汇量。 而且往往很多学生会因为在看、听、背的过程中遇到大量的生词而放弃。
艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立刻开始,而且遗忘的进程也不是 均匀的。不是一天固定的忘掉几个,过几天再忘掉几个,而是在最初阶段遗忘的速度非常快,以后逐渐的慢下来。
根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。