押试卷答案详解（一）

Part Ⅰ Structure and Vocabulary(40points)

Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence, and then write the choice in the brackets “【  】”.

【  】1. 正确答案【C】consequently 的意思是“因此，所以”；directly的意思是“径直地，直截了当地”；instantly 的意思是“立即地， 立刻地”； immediately 的意思是“立即地， 立刻地”。

【  】2. 正确答案【C】。on the occasion of的意思是“正值…..之际”；situation 和 case 前面多用介词in；time前应用at。

【  】3.正确答案【D】。destroy的意思是“破坏，毁灭”；resist 的意思是“抵抗，反抗”；assume的意思是“假定，设想”；cancel的意思是“取消”。

【  】4正确答案【B】。inquire的意思是“询问，查询”，符合题干的意思“如果你想知道列车时刻表，请向售票处询问”。其它三个选项的意思分别是：acquire（ 获得，学到）；request（请求，要求）；require（需要，要求）。

【  】5 正确答案【D】。收取多少费用一般用charge。claim的意思是“声称，主张”；demand的意思是“要求”；prices的意思是“定价钱”。

【  】6.正确答案【A】。imaginative的意思是“想象力丰富的”；imaginary的意思是“虚构的”；imaging是image 的分词形式；imaginable 的意思是“可以想象得到的”。

【  】7. 正确答案【B】。electronic music 指“电子音乐”；electric 意思是“电的，电动的”；electrical意思是“电的，电气科学的”；electricity指“电”。

【  】8. 正确答案【A】。send out 意思是“发出，放出”；send for 的意思是“派人送去”；send off的意思是“为…送行”；send away 的意思是“离开，送走”。

【  】9. 正确答案【A】。be entitled to的意思是“对…享有权利”；be associated with的意思是“和…有联系”；be involved in的意思是“陷入，被卷入”；be assigned to的意思是“被分配”。

【  】10. 正确答案【B】。put aside 的意思是“留……供将来用；储存钱等备用”；put up 的意思是“升起；建造”；put down 的意思是“把…….放下；使（飞机）降落”；put forward的意思是“提出；建议；推荐”。

【  】11.正确答案【C】。on purpose 的意思是“故意地”；in advance 的意思是“预先”； by chance 的意思是“偶然地”； by nature 的意思是“天生地；本性上”。

【  】12. 正确答案【A】。 take up的意思是 “养成（习惯）；占据；从事”； take to 的意思是“沉湎于；喜欢 ”； take on 的意思是“穿上；承担；呈现” take over的意思是 “接收；接任”。

【  】13.答案：【B】。据说杰克在国外学习，不过我不知道他在哪个国家。本句考查的是动词不定式的进行式。首先，be said/ be reported后应该使用动词不定式。不定式表示的动作与谓语表示的动作同时发生，所以使用不定式的进行式，选B。

【  】14. 答案：【D】。这就是那个医生，我一出现健康问题就去找他。本句考查的是定语从句。首先depend on sb./ sth.（依赖某人或某物）是固定词组。可将从句理解为：whom I depend on a lot。关系代词whom/ which在定语从句作介词宾语时，介词可置于关系代词之前，故本题选D。

【  】15答案：【D】。如果没有电，我们今天的生活将大有不同。本句考查的是虚拟语气。without/ but for可表示虚拟条件，相当于if 引导的状语从句，句中的谓语动词一般用虚拟语气。本句表示与现在事实相反的假设，谓语动词用“should/ would/ could/ might + 动词原形”结构。本句可改写为：If there weren’t electricity, our life would be quite different today.

【  】16. 答案：【A】。上星期这个时候，教授和几个学生在实验室里工作。本句考查的是主谓一致。主语是单数而后面跟有as well as/ with/ together with/ like/ but/ except等短语时，谓语动词用单数形式。本句时间状语last week表示过去，故选A。

【  】17.答案：【A】。我们能否去伦敦度假取决于天气状况。本句考查的是主谓一致。本句的主语是whether引导的主语从句。当主语是whether/ what/ that等连接词引导的从句时，谓语动词用单数，故选A。

【  】18. 答案：【A】。我认为她的儿子没有能力进入大学学习，是吗？本句考查的是反意疑问句。suppose/ believe/ think/ expect/ imagine等属于否定转移的动词，表示假定、相信、猜想等意义。这些词带宾语从句时的反意疑问句应注意：当主语是第一人称，反意疑问句的疑问部分的主语、谓语和从句主语、谓语一致。例如：I suppose he will come to the party, won’t he? 又如：I don’t think he can finish his homework, can he?（此句还要注意否定转移，反意疑问句要用肯定形式）；当主语不是第一人称，反意疑问句的疑问部分则与主句的主语、谓语保持一致。例如：She doesn’t think they can win the game, does she?

【  】

19. 答案：【D】。你一旦开始和他工作，就会发现他不容易相处。once可引导时间状语从句。在时间状语从句中，用一般现在时代替将来时。可引导时间状语从句的词或词组有：once/ when/ the moment/ after/ before/ as long as/ as soon as等。

【  】20. 答案：【A】。上星期五我没去剧院是因为没时间。本句考查的是定语从句。当先行词是the reason时，定语从句的引导词用why。

【  】21.答案：【C】。我受不了他了，他讲话时的样子就好像世上任何事情他都知道。本句考查的是虚拟语气。as if/ as though引导的从句，如果表示与事实或可能出现的事实相反的假设，从句用一般过去时。故选C。

【  】22.答案：【D】。虽然年纪小，他已开始独立生活了。本句考查的是让步状语从句。由as引导的让步状语从句使用倒装语序，从句的表语、状语或动词提前，其他句子成分位置不变。本题是将表语young提前，选D。

【  】23 答案：【A】。简去年年底从剑桥大学毕业了。本句考查的是时态。当时间状语是by (the time/ the end of ) + 表示过去时间的短语或句子时，谓语动词用过去完成时。

【  】24.答案：【A】。教师里太吵了，教授不能让人听见自己的声音。过去分词可以在find/ see/ hear/ watch/ keep/ have/ make等动词后与名词或代词构成复合宾语。

【  】25.答案：【A】。我以为那个店员会受到表扬，结果却被老板开除了。本句要注意的是I thought是插入语，在句中不充当任何句子成分。先行词是人，引导词在从句中做主语，故引导词只能用who。

【  】26答案：【A】。去上海之前你有必要请个假。在句型：It is important/ necessary/ essential/ strange/ natural that … 中，that引导的从句中的谓语用“（should）+ 动词原形”结构。

【  】27. 答案：【A】。这个岛很少有船停靠。本句考查的是倒装句的用法。否定或半否定的词在句首，句子部分倒装，结构为“否定词（半否定词）+ 助动词（be动词、情态动词）+ 主语”。常见的否定或半否定的词有：not/ no/ never/ little/ few/ barely/ hardly/ scarcely/ seldom等。本句主语island与visit间构成被动关系，故选A。

【  】28答案：【A】。晚饭后，很多人沿着湖边闲逛，说说笑笑。本题考查的是现在分词短语作伴随状语。现在分词短语表示方式或伴随情况时，一般表示次要的动作，用来补充说明谓语动词的动作。本题chatting and laughing用来补充说明谓语动词的动作。

【  】29.答案：【A】。因为今早地上是湿的，昨晚肯定下雨了。谓语动词用“must have + 动词的过去分词”结构，表示对过去发生的事情的肯定推测。

【  】30.答案：【D】。据报道，总理参观了他们学校。本句考查的是as引导定语从句的用法。as和which做为关系代词都可以引导非限制性定语从句，代指整个主句表示的内容。当主句在前，as/ which在后面引导定语从句可以相互替换，例如：The earth moves round the sun, as/ which is known to us all. 当非限制性定语从句位于句首时，不用which引导，用as引导。本题中，非限制性定语从句位于句首，故用as引导，选D。

【  】31. 答案：【C】。要是他今天走，星期日就能到那。本句考查的是虚拟语气在if引导的状语从句中的应用。根据状语从句的时间状语today，可知表示与现在事实相反的假设，故从句用一般过去时。

【  】32答案：【C】。你有关于拥有私人汽车不良影响的文章吗？由于articles与concern构成主动关系，故用concerning做后置定语修饰articles，表示“有关”，选C。

【  】33. 答案：【D】。经理的疏忽导致了书店里的大火。本句考查的是强调句型。强调句的结构是“It is（was）…that/ who…”，被强调的部分放在is（was）后面。被强调的成分可以是主语、宾语、状语等。“It is（was）…who…”只用于强调主语是人的情况。需注意的是在强调句中，去掉It is（was）和that/ who后，句子仍然完整。因为本句强调的是the manager’s carelessness，所以选择D。

【  】34.答案：【A】。令海伦嫉妒的是她的父母偏向她的哥哥们。本句考查的是主语从句。what引导的名词性从句在句中可以作主语、宾语和表语。本句中，what引导的从句是主语，且what在从句中作主语。

【  】35. 答案：【B】。直到昨天晚上，我才把我的决定告诉他们。本句考查的是倒装句的用法。not until 置于句首时，主句部分倒装，将be动词、助动词或情态动词提前。

【  】36.答案：【A】。如果你不答应好好看护我的电脑，我就不借给你。unless表示“若不，除非”，相当于if…not…。本句可改写为I will not lend my computer to you if you don’t promise to take good care of it.

【  】37 .答案：【A】。我建议学生尽快把家庭作业交上来。本句考查的是虚拟语气。suggest/ recommend/ propose/ advise/ demand/ command/ order/ insist等动词的宾语从句使用虚拟语气，谓语动词用“（should） + 动词原形”结构，表示建议、劝告、要求、命令等，should可以省略。

【  】38.答案：【B】。多给些时间的话，我们会做得更好。本句考查的是非谓语动词的用法。经分析，此空应填非谓语动词，它与其逻辑主语we之间构成被动关系，故应该用过去分词，选B。本句相当于一个条件状语从句：If we were given more time, we could do it better.

【  】39. 答案：【D】。他为打坏我的花瓶而抱歉。for是介词，介词后用动名词。动名词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，故应该用动名词的完成时。break与my vase之间构成主动关系，故选D。

【  】40. 答案：【D】。她年轻的时候工作非常努力，这导致了她事业上的成功。本句测试的是which引导非限制性定语从句的用法。关系代词which在非限制性定语从句中，可代指前面主句一整句话，需要注意的是主句和which引导的从句要用逗号隔开

Part Ⅱ Reading Comprehension (40 points)

Directions: There are four passages in this part. For each question or statement there are four choices marked A, B, C and D, you should make the correct choice，and write the choice A, B, C or D in the brackets “【  】”.

41. 答案【D】。综合推理题，作者在第一段预示了什么？根据第一段：“Most of us grow up taking certain things for granted”可知我们对一般事物认识只是想当然，不会加以缜密思考，即D项(我们很容易不假思索地接受某些事物)正确。A项(我们随着年龄的增长就对权威有着强烈的信仰)看似正确但不符合文意；B（我们伴随学习某些东西成长）、C（我们成长过程中形成了自己的观点）两项明显不对。

42. 答案【C】。细节题。如今很少有教授鼓励学生怎么样？根据题干特征词“few professors”定位到第二段第二句“Few professors require students to share the professors' own beliefs ”可知：教授们不希望学生附和自己的观点，所以此题答案为C项（持与他们相同的观点）。而A（评判别人观点）、B（论证他们自己观点）与D（检查他们自己观点）都是教授们主张的观点，与题意相反。

43. 答案【D】。词汇语义题。从第三段第一句可知，“shaky”与下文“not logical”语义相似，都形容“false reasoning”，因此，shaky表示“不可靠的、虚弱的”，故D项正确。而A（创造性的）、B（可靠的）、C（合理的）都不符合文意。

44. 答案【B】。细节题。为了帮助学生培养批评性思考的能力，教授们主要教会他们什么？从第三段最后一句可知：教授们教的不是思考什么，而是怎么样去思考，所以B项（独立思考的方式）正确。其它选项A（前提的选择）、C（做出结论的技巧）及D（不同的观点）都不符合原文。

45. 答案【C】。推理题。作者认为争论的正确方式是什么？根据最后一段第一句具体事例可知：要去争论，你就必须要找出充足理由支持自己的观点，所以选项C（合理论证你的观点）正确。选项A (主要为了争论而争论)被认为是“rudeness”；选项B（给出一个好的结论）原文没有提及；选项D（批判性检查别人观点）过于片面。

参考译文：

成长过程中，我们大多数对某些事情都是想当然。我们倾向于认为专家与教主说的就是真理。我们也倾向于相信电视与报纸上的广告不会对我们有害。

然而，鼓励学生评判性思维是许多大学院校的培养目标之一，很少有教授会要求学生观点想法与自己相同。一般而言，教授们更关心学生们学会去置疑或批评性地审视他人观点，当然也包括一些他们自己的观点或观点真值性。这并不意味着教授们主张你也应该改变自己观点。而是指教授们通常会要求你去论证你在课堂或写作中自己所表达的观点。

如果你的论证前提是不可靠的，或者你的观点不符合逻辑，教授们会亲自指出你论证过程中的推理错误。大多数教授需要你认清认证前提，弄明白自己是否真正地赞同这些前提，并判断你的结论是否符合逻辑。可以这么说，教授们不会教你思考什么，而是教你怎么去思考。

另一方面，如果你不同意教授们课堂上的观点，那么你应该准备好强有力的论据来支持你的论点。只为了争论而争论是不会促使你们批判性地检验对方观点。许多教师们称之为粗蛮行为。

Passage 2

46. 答案：【C】。细节题。天然气为什么不能替代石油？提示在第一段最后句“Natural gas, the purest of the three fuels, is also the most limited in supply.”主句谓语表示转折与遗憾，尽管天然气很纯，但是资源很有限，所以不能替代石油。因此选项C是正确答案。

干扰项A（它的价格上涨）属于张冠李戴，因为价格上涨的是石油（The increase in the price of oil has brought…）。选项B（它会产生更多的污染）文中没有提及；选项D（它太纯了）不符合题意。

47. 答案：【A】。细节题。依据第一段第二句“Scientists are searching for suitable alternative but so far in vain.”可知科学家们的工作目前还是没多大进展，所以选项A（科学家们已成功找到合适的替代品）判断错误，而选项C（科学家们没有发现哪个替代品能替代石油）是正确的。另外，根据最后段第一句可知：科学家们对研制的新方法充满信心，但同时又担忧其后果，所以干扰项B（科学家们担忧将来的环境问题）及D（科学家们对最终找到新办法充满信心）判断也都正确。因此只有A判断错误，是本题正确答案。

48. 答案：【B】。细节推理题。哪一种能源会污染环境？根据第一段倒数第二句“...a growing concern for the environment and coal is not a popular fuel with environmentalists.”可知环境保护者不满煤炭作燃料，所以可推断出煤炭会造成环境污染。所以选项B正确。

49. 答案：【C】。细节题。为什么核能不能代替石油？所有选项的判断都针对第二段对核电站的具体描述。根据第三句“Their dangers, however, are so great and the cost of building them are also high.”可知选项C（如果没有处理好，它会对我们造成极大危害）是正确的。其它选项A（它不能产生巨大能量）、B（它有可能会污染空气）、D（它有可能会消耗掉大量石油）都与原文细节不符。

50. 答案：【D】。综合推理题。科学家们最终担心的是什么？综合最后段我们可知：当大量能源被消耗掉，会造成大气层温度升高，从而使两极冰块溶化，最终危机全球生物的生存方式，所以选项D（全球动植物生存方式被改变）将是科学家们最为担心的局面。

注意最后句“…and animal life…”中的连词“and”表示递进关系。

参考译文：

全世界都在关注石油价格的上涨。科学家们正在寻找它的一种合适替代品，但目前还没成功。他们正考虑如何充分利用其他两种主要燃料，也就是煤和天然气，但他们发现这两种原料替代石油都不经济。最近一些年来，人们越来越关注环境问题，而煤炭却不是环保工作者喜欢的燃料。天然气---三种燃料中的最纯净的燃料---其资源也是最为有限的。

解决问题的方法似乎只能靠核电站了。核电站只需要极少燃料就能生产巨大电能，而且不会污染空气。但是核电站存在很大危险，建造核电站的成本费用也较高。不仅一次核事故放射出的能量相当于1，000枚广岛原子弹释放的能量，并且这些放射性核废料极其危险。

科学家们现在已经把注意力转向了自然能源：太阳能、潮汐能、风能和地热能。其中太阳能似乎是将来最有开发前景的能源。现在的房子完全能使用太阳能供热。但是，太阳能只能在白天才能收集，而在那些气候变化无常的国家，我们还要建一个备用的供热设备。   

然而，能否成功找到大量开发能源的新途径? 对此科学家们持乐观态度。但同时科学家又对其后果感到担忧。如果世界人口还按目前增长速度持续增长的话，五十年之后，我们会有可能因肆意消耗能源而导致大气层的破坏。如果大气层温度过快升高，就可能融化北极和南极的冰帽，并改变全世界生物的生活方式，这种可能会发生的事情确实令人恐怖。

Passage 3

51. 答案：【A】。细节题。对年轻人来说，学习的自我支配权是怎么样？根据第二段第一句“No human right, except the right to life itself, is more fundamental than this.”可知学习权是除生命权之外人最基本的权利，所以选项A（比人的其它权利更基本）是正确答案。

52. 答案：【D】。细节题。如果我们剥夺了人的求知权利，这会意味着什么？根据第二段第三句“If we take from someone his right to decide what he will be curious about, we destroy his freedom of thought.”可很容易经对比判断出选项D（我们就破坏了他思想的自由）是正确答案。
53. 答案：【A】。词汇语义题。“They thought it was enough to guarantee(保证) … as widely as they wished and could.”此句中，考生往往会混淆两个代词“they”的所指。其实，前一个“they”明显是前指上文的制宪者们。制宪者们保证公民言论自由，而这言论自由就是公民们想表达什么就表达什么，能表达什么就表达什么，所以“as they wished and could”是指公民们（所想所能）。因此选项A（公民们）正确。

54. 答案：【B】。细节题。根据最后段第三句“…We take this right for granted,”可知B项（人们想当然有提问的权利）是正确答案，选项A（人们对提问权并不感兴趣）在原文没有提及。根据文章最后段的“it has never been written into any body of law.”及最后句“It did not occur to them that … control people’s minds, what they thought and knew.”可知政府在尽力控制人们的言论思想自由，人们的言论自由并没有受到法律保障。因此选项C（言谈自由受到保障）与D（思想交流自由得到保障）是错误的。

55. 答案：【D】。主旨大意题。文章开头句“Young people should have the right to control and direct their own learning”就是全文的主题句，这里“learning”并不只限于“school education”，所以A选项可以排除；选项B（学习的权利）与C（思想的权利）都不符合“年轻人有支配自己学习的权利”的文意。所以只有D选项正确。

参考译文：

年轻人应该有权调节与支配自己的学习，那就是说，有权决定自己学习什么以及何时何地学、怎样学、学多少、学多快、靠什么去学。更具体地说，我希望他们有权决定是否要学、想学多少、想跟谁学；也有权决定是否要在学校学，如在学校学，他们还有权决定要学哪一门功课及这门功课要学多久。

除了生命权以外，人没有哪项权利比学习权更重要了。一个人的学习自由是其思想自由的一部分，甚至比言论自由更重要。如果我们剥夺一个人对事物好学的权利，那就破坏了他的思想自由。但实际上我们要求你思考的不是你自己感兴趣及关心的东西，而是我们感兴趣及关心的东西。

我们可能称之为求知权，这种可以发问任何事物的权利对我们最为重要。作为成年人，假定我们有权决定我们对何感兴趣及对何不感兴趣，有权决定什么值得我们去调查，而什么又可不予理会。我们想当然应该拥有这种权利，不会想到它会被剥夺掉。确实，就我所知，这一项权利从没有被写进任何法律条款。即使我们的制宪者也没有提到它。他们认为这足以保证公民言谈自由及畅所欲言的自由。他们并没有想到极其专制的政府甚至会尽力去控制人们的思想，控制人们所知所想。

Passage 4

56. 答案【C】。细节题。在美国，同学们可以通过什么方式找到与自己趣味相投的人？从文章第一段第三句“Many college and universities offer a variety of student clubs … chance of meeting people with shared interests.”可知：学生们可以在学校提供的各种学生俱乐部与社团组织找到趣味相投的人。因此选C项（参加学生俱乐部）符合文意。其它选项A（在校园里偶遇）与第一段最后句“It is unlikely …by passing people on the campus.”不相符，选项B（阅读学生报纸）与D（参观学生中心）似乎合原文，但不贴切题意。

57 答案【A】。句子释义推理题。与美国大学生活社交面相脱离的学生在什么方面有困难？根据下句：“they should actively seek people with shared interests.”可知：他们的困难是在与人交往方面，他们可以通过结交兴趣相投的朋友来培养自己的社交能力。与此意相符的只有选项A（在校园里与别人的交流方面）。选项C（找到兴趣相投的人）过于直接、肤浅，选项B（能容易被大学接受）与选项D（在美国社会找份工作）都与原文相差甚远。

58. 答案【C】。细节推理题。第一次到美国大学的外国学生为什么会感到困惑？由第二段“because they do not understand the system and ...”可知他们是由于对新制度不熟悉而感到困惑，所以C项（因为他们面临的是一个陌生的教育系统）符合原文逻辑推理。选项D（因为他们不愿意适应新的环境）属干扰项，容易迷惑考生，其实原文中的“…are not willing to ask questions”并不代表他们不愿意适应新的环境。

59. 答案【D】。词组语义题。此题可根据所在句中的表语成分“are those who can solve problems by…”可知能"learning the ropes"的人是指能解决问题的人，所以选项D（知道怎么处理问题）是正确答案。选项A（发现培养新技能的途径）、B（有交谈的技巧）与C（学会怎么回答问题）都与原文不符合。

60. 答案【B】。主旨大意推理题。此文有关外国学生的结论是什么？文章第一句“There are some problem areas for international students and immigrants’ studying in the United States.”就表达了全文内容：在美国，外国学生面临着大学生活各方面的困难，因此B项（面临适应美国大学生活的一些问题）正确。A项（不可能适应美国大学生活）、D项（进入美国大学几乎不能学习好）都与原文意思不符，C项（不擅长培养友谊与结交群体）太片面，只说明问题的一个方面。

参考译文：

在美国学习的国外留学生与移民学生遇到了许多方面的问题，交朋友就是一个挑战性问题（其实美国学生也这样）。许多院校组织了多种学生俱乐部及社团组织，在那里外国留学生及美国学生有更好的机会结交兴趣爱好相投的朋友。有关这些课外活动的消息经常被张贴在学生中心及刊登在学生报纸上。有时外国留学生及移民生发现美国学生有派性。美国学生同样发现外来学生也有派性。如果人们感到自己与美国大学生活的社交面相脱离，他们就应该积极寻找趣味相投的伙伴。学生们不可能单凭校园里一面之交就交朋友。

进入新的学校，留学生或移民学生在前几个星期会感到困惑，因为他们不知道(新学校的教育)体制，而且也不愿意主动去问。许多同学不会利用学校帮助同学们培养新技能及发展社团而提供的众多服务。有的大学给同学们开设了如写作、语言、计算机等一些基础课程的课后辅导。看上去能够很顺利摸到窍门的同学，是那些能够主动去提问、查找资料及体验新的社交环境的同学。

Part Ⅲ Cloze(20 points)

Directions: There are 20 blanks in this passage, and for each blank there are four choices marked A, B, C and D at the end of the passage. You should choose the ONE that best fits into the passage and write the choice A, B, C or D in the brackets“【  】”

61.【答案】C

【解析】本句的意思是：“成功或失败在很大程度上取决于你是否能扬长避短。”improvement改进；victory胜利；achievement成果，成就。这三个词都不合题意，只有C. failure “失败”最合适。

62.【答案】A

   【解析】to a great extent是固定短语，意思是“很大程度上”，符合题意。类似的说法还有：to a large extent, to some extent, to an extent, to a certain extent, to that extent, to the extent of…。the, some, certain都不能与great extent搭配。

63.【答案】B

   【解析】on与前面的depend构成本句谓语。

64.【答案】B

  【解析】of与名词连用,表示具有某种性质,状态，做表语。置于句首，表示强调。正常语序为：Your attitude is of the utmost importance.

65.【答案】A

  【解析】A person后应当是定语从句,“开始工作的那个人”。

66.【答案】C

【解析】本句的意思是“如果一个刚刚开始工作的人就深信自己不会喜欢或肯定不适应这项工作，那么阻碍他成功的缺点就暴露出来了。”or后面省略了主语he。ensure保证；certain肯定的(只能用于It做主语的句子里)；surely确实地；sure肯定的。

67.【答案】D

  【解析】in one’s belief相信。其它选项都不能与belief搭配。

68.【答案】C

【解析】  capable of doing是固定搭配，意为“能够干什么”。

69.【答案】D

   【解析】attempt用做名词，后接介词at，意为“试图，努力”；如果后面接介词on，表示攻击的意思。其他两项都不能与attempt搭配。

70.【答案】C

【解析】本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一个优势”此处应填句子的主语，故选动名词having。

71.【答案】D

【解析】本句主语是A bookkeeper or carpenter…。根据主谓一致原则，其谓语应当用单数is，而不是复数are。being, been都是分词，应该排除。

72.【答案】D

【解析】on与前面的capitalize搭配，表示“利用”。做不定式help的补语。其它选项不能与capitalize搭配。

73.【答案】B

【解析】本句的意思是“克服缺点”,应选weakness(缺点，弱点)。idea观点；strength优点；advantage优势。

74.【答案】B

【解析】固定短语take stock of，意为“对……估价，对……作出判断”。

75.【答案】A

【解析】本句的意思是“随着更深入的阅读”，从语法角度，此处应填关联词。四个选项中，只有as能用做关联词。

76.【答案】D

【解析】选项A, B, C分别是deal(处理，论述，涉及)的原形，过去分词及被动语态。根据语法和语义，此处应填将来进行时，意思是“随着书中内容的进一步深入，我们将详细论述发展和加强学习技能的具体过程。”

77.【答案】

【解析】C根据上下文，这里应当指“学习技能”。

78.【答案】B

【解析】固定短语to begin with，意为“首先，第一”，常用做插入语。

79.【答案】A

【解析】谓语动词pause后，examine又是动词原形，所以这里应当选to，可构成动词不定式，做目的状语。其余选项都是介词，不合题意。

80.【答案】C

【解析】本句对全文进行总结概括，与文章的开头相呼应，Of the utmost importance is your attitude，故选attitude。

Part Ⅳ Translation ( 1.5×20 points )

Section A

Directions: There are 10 sentences in this section. Please translate 81――85 from Chinese into English. And translate sentences 86―90 into Chinese。

81. 经理告诉我们，无论在任何情况下都不可以因个人事务而使用办公室电话。

答案：The manager told us that under no circumstances may we use the telephone in the office for personal affairs.

82. .这些照片使我回想起了我的学生时代。

答案：These pictures remind me of my  school age.  

83. 当你观察一个物体时，你会想知道这个物体的大小。

答案：When you examine an object you will want to know the size of the object.

解析：注意In spite of的用法，尽管。

84. 只要有耐心，你一定会成功。

答案：You are sure to succeed as long as you are patient.

85. 我想你没有看过这么有趣的书。

答案：I don’t suppose that you have read a more interesting book than this one.   

86. A man who doesn’t like to talk about himself or to make his feeling known to others is called a reserved man.

解析：那种不愿意谈论自己或者不把想法告诉他人的人被称为内向的人。

87. Not knowing her address, we couldn’t get in touch with her.

解析：由于不知道她的地址，我们无法和她取得联系。

88. Not that I don’t want to help you, but that it’ s beyond my power to do so.

解析：并非我不愿帮忙，而是我力不从心。

89. The transportation of fruit and vegetable by air might enable people to have a variety of food choices.  

解析：飞机运输蔬菜和水果使人们有各种食物的选择。

90.It is necessary for us to learn their language in order to communicate with these people and to learn from them.

解析：为了和这些人交流并向他们学习，我们有必要学习他们的语言。

Section B

Directions: There are 2 dialogues in this section. Each has 5 sentences。Please translate dialogue one from Chinese into English. And translate dialogue two into Chinese。

Dialogue One

91. A：我要买单？

答案 May I have my bill, please?

92. B：你的账单是45元，包括10%的服务费。

答案：Your bill comes to 45 yuan, including a 10%service charge.

93. A：好，这是50元。

答案：Fine. Here is 50 yuan.

94. B：请稍等。

答案：Please wait for a moment.

95. B：谢谢你的（等待）先生，这是你5元的找零。

答案：Thank you for waiting, sir. Here is your change of 5 yuan.

Dialogue two

96. A：Have you had a good time these past few days?

解析：这几天玩得怎么样啊？

97. B：Yes. Kunming

解析：好极了。昆明这地方真漂亮。

98. A：Thank you. You're welcome here anytime you want.

解析：谢谢夸奖。什么时候想来就过来玩儿。

99. B：I'm afraid I've been a bother these past few days.

解析：这几天真是太打扰你了。

100. A：Don't mention it. You know, we're old friends.

解析：别这么客气。咱俩都老朋友了。

Part Ⅵ Writing (20 points)
Directions: For this part, you are required to write a composition on the topic Water in China

 You should write at Least 120 words and your composition should be based on the description given in Chinese below.

1.     水的重要性

2.     中国面临着严重的水资源问题

3.     我们应该采取的措施

Water in China

No one doubts the importance of water, all living creatures, from human beings to little plants, live on water. We cannot imagine what will happen if there were no water on the earth.

China

It is high time that measures were taken. We should treasure water and make good use of water. Moreover, we should try to prevent water from being polluted.

密押试卷（二）答案解析

Part I

1．答案B。本题考查虚拟语气用法。“if only”意思为“但愿，要是……就好了”，由 if only引导的句子谓语动词需用虚拟语气。

2．答案A。本题考查隐含虚拟条件句。名词短语five minutes earlier，实际相当于if we had arrived five minutes earlier，主句通常由and引出。题意为：如果早到五分钟，我们就可以赶上最后一趟火车。故选A。

3．答案C。本题考查主谓一致问题。本题的主语是a suitcase，谓语动词应该用第三人称单数，不受with的影响，故选答案C。

4．答案A。本句是一个词组的考查题，主要是考查can’t help doing这个固定搭配，意为“禁不住做某事”。这个结构可以插入but进行强调，其结构为can’t help but do。

5．答案C此句实际上是一个虚拟语气句，不要以为是一般过去时。wish做动词引出的宾语从句要用过去时，one’s wish was that．．．(should)do是固定用法，故答案为C。

6．答案B。furniture为不可数名词，故不能用those或one代替，而that可指代不可数名词和可数名词。

7．答案C。There’s no point(in)doing sth．是固定用法，表示“做……没有什么意义(用处)等”，类似的还有There’s no use(help，significance)(in) doing sth.。

8．答案C。这是一个现在分词的完成被动式短语在句中做状语，它所表示的分词的动作既先于主语的谓语动词，又表明主语是被动的，因此应用现在分词的被动语态。

9．答案B。考点为短语动词辨析。答案项中的四个副词都可以和动词turn搭配构成词turn on意为“打开，发动”；turn up意为“出现，来到”；turn over意为“(使)翻过来”；tum down意为“拒绝(某人或其请求)”。由此可见，只有turn up符合原句意思。故正确答案为B。

10．答案A。考点为近义动词的用法。四个答案项中能跟to搭配使用的只有A和C。contribute to为“造成”之意，而refer to意为“提及”。根据句意，答案应为A。

11．答案C。根据句子的意思是“他们不能生孩子，但希望能收养一个小男孩”。

12．答案C。考点为动词的词义辨析。这句话是说明一种情况，即大学生对将来工作(future employment)的一种期望，而不是真的去找工作，所以只有C意为“期望”，符合此意。而A意为“申请”，B意为“要求”，D意为“假定，猜想”，三项均不符合句意，故正确答案是C。

13．答案A。考点为形容词的词义辨析。四个答案项的意思分别为：A意为“明智的，明白事理的”；B意为“敏感的”；C意为“严厉的”；D意为“庄严的”。根据后半句中? never make unreasonable demands意为“从不提无理要求”的意思来推断，正确答案是A。

14．答案B。此题是一道副词测试题。对于词汇类题目，考生首先应明白各词的意思。obviously为“明显地”；surprisingly是“使人惊奇地，出人意料地”；particularly是 “特别地，尤其”；normally是“正常、通常地”。因此，B最合题意。

15．答案D  in an emergency“在危急时刻”，为一个常用短语。 In affair，in accident，? in incident三个词组都是“在事件中”的意思。而题意为：她很能干，在危急时可以信赖。

因此答案D。

16．答案A。这是一道语法结构题。应注意的是：object to之后必须跟动名词，但不能作被动语态。其用法有：object to sth．或object to doing sth．

17．答案C。这是一道考查倒装句的考题。Nowhere放在句首时，句子要部分倒装。题意为：在世界任何其他地方都不能找到比瑞士更美的风光了。

18．答案C。考点为虚拟语气的用法。句中essential后接的that从句中要求用虚拟语气，形式为should+动词原形，should可省去。故C为正确答案。

19．答案B。 would rather，would sooner也用来表达主观愿望，它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示与过去事实相反。

20．答案C。本题主要考查suggest的用法。suggest作“建议”讲，其后的从句需用虚? 拟语气，但当作“暗示”讲的时候，其后从句需用陈述语气。题意为：她那被太阳晒黑的脸? 表明(暗示)她很健康。此处suggest作“暗示，表明”讲，故后面从句应用陈述语气，前后时态搭配，所以正确答案为C。

21。答案C。 that引导的是一个同位语从句，修饰evidence。There is evidence that+同位语从句可以作为固定句式，表示“有证据表明……”。

22．答案B。本题考查分词短语与句子主语之间的逻辑关系。分词短语做状语可置于句首或句末，表示目的、原因、伴随状态等。分词短语的逻辑主语应与句子主语保持一致。过去分词表示主语是被动者，现在分词表示主语是施动者。本题分词短语的逻辑主语是Dr．Smith，故主句应与此保持一致，答案B。

23．答案C。ever since表示自过去某个时间直至现在，谓语动词应用完成时态。如果过程还未结束，用现在完成进行时；如果已过去，用现在完成时。题意为：自从Smith―家年前搬到郊区，他们一直很健康地生活。表动作尚在运行中，故用完成进行时。

24．答案B。本题属于同义词辨析，appliance：“工具，机械，器具，用具”；facility：设施，设备，使工作便利的环境”；instrument：“精细工作或科学上所用的机械、仪器、工具等”；equipment：“装备、装备品，设备品”，题目要求“家用电器”。只有B最合适，故答案B。

25．答案B。attention意为“注意”；attraction意思是“具有吸引力的人或物”，可引申 为“胜地”；appointment意为“约会”；arrangement意为“安排”。根据句意，正确的答案是B。

26．答案D。store意为“储存的东西”或“商店”，短语in store的意思是“存储备用”；provision意为“提供、供应”，常与of搭配，但没有in short provision这样的搭配；reserve意为“储备物，储量”，in reserve的意思是“留待后用”；supply意为“供应，供应量”，短语in short supply是“供应短缺”的意思。根据原句句意，D是答案。

27．答案A。本题为同义词辨析。principal意思是“主要的，首要的”。指人时，形容人物的价值和主导作用最大，但不表地位高低。表物时，形容物的重要性高于他物；chief意思是“主要的、首要的”，指人在同类中的职位最高，反映物时，指在同类中价值和重要性高；main意为“主要的、重要的”，只用于物；primary为“基本的、首要的”，用于，不用于人。根据题意，答案应答案A。

28.答案D。be in the mood／no mood to do something是固定搭配，表示“有(没有)做t…的心情”。根据题意，只有D符合题意要求。

29．答案B。intention意思是“意图、意向”；attempt意思是“试图、努力”；purpose意思是“目的、意图”；desire意思是“愿望、欲望”。B符合题意要求，题意为：玛丽为英语考试做了精心准备，以便有把握的一次通过。

30．答案B  wealthy意思是“富有的、丰裕的”；abundant意为“丰富的、充裕的”；scattered意为“离散的、分散的”；available意为“可用到的，可利用的”。B符合题意要求。

31．答案C。此题的考点为定语从句的引导词。根据题意答案为C。

32．答案C。此题的考点为虚拟语气，表示与过去事实相反。所以答案为C。

33．答案B。 phenomenon为单数形式的名词，所以谓语动词应用单数形式，所以答案为B。

34．答案D。which为引导词，引导非限定性定语从句，代表整个句子，所以答案为D。

35．答案C。考点为形容词的比较级、原级的区别，A，B和D选项应该有比较的对象，所以答案为C。

36．答案B。考点为让步状语从句，根据题意“他决心无论花多长时间都要完成这项工作”。此题答案为B。

37．答案C。hardly位于句首，整个句子需要部分倒装。所以答案为C。

38．答案D。根据题意该题答案为D，意为“尽管”。

39．答案A。 at one’s rate意为“以……的速度”，所以答案为A。

40．答案A。release意为“释放、准予发表”；relieve意为“减轻、解除”；relate意为“使有关系”；retain意为“保留、维持”。所以答案为A。

PartⅡ

Passage 1

41. 【答案】A 词汇题。解答词汇题最常用的方法之一就是利用对比关系，What makes one person a genius，like the brilliant Albert Einstein，and another person a fool? genius的含义和fool相反，自然可以推测出brilliant的含义；Are people born intelligent or stupid? Intelligent的意思和stupid含义相反。dull出现在….on the other hand…dull and unintelligent中，dull表示不聪明。答案为A选项。

42. 【答案】C  词汇题 ... that makes one person a genius like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool?和fool相反的意思即为genius的含义，According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot….. 很明显，idiot和fool意思相似，C选项“非常聪明的人”和“愚蠢的人”正确。A选项是“正常的人”和“有趣的人”；B选项“身体强壮的人”和“身体虚弱的人”；D选项“名人”和“普通人”。

43. 【答案】D  信息题。对文章细节的推断，什么样的人最有可能成为天才？A选项“父母都是聪明的人”、B选项“总是思考一些难题”以及C选项“经常得到老师和父母的帮助”都比较片面；只有D选项“天资聪颖并能够常常动脑的人”符合原文In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle. It needs exercise“从某种意义上讲，思维就像腿部或胳膊的肌肉一样，需要锻炼。”全面的回答只有这个问题。

44. 【答案】A  推理题。文章主要是讲述如何培养孩子的智力的问题，父母如何做才能有利于孩子的智力发展呢？相关段落是第二和第三段；A选项“经常鼓励孩子并称他们”和原文So it is probably better for parents to say very positive（helpful）things to their children意思相符。B选项“对孩子要求非常严厉苛刻”；C选项“让孩子无所事事”；D选项“尽可能地给与孩子（更）多的帮助。”

45. 【答案】C  态度题。A选项“父母在孩子的成长过程中扮演一个重要的角色”正确；B选项“脑子用的越少，越容易变得迟钝”并没有在原文中提到；C选项“很显然，智力是一个人成长环境的影响结果”，而根据原文，智力是先天和后天培养的综合结果，显然，C选项中的观点错误；D选项“父母应该时刻鼓励孩子”是作者在文中积极倡导的。

Passage 2

46．答案A。本题覆盖了第一段所提的细节。第一句中over-crowded这一形容词表明太多的人追求表演这一职业，所以A项正确；第二句中the chances of his becoming famous are slim指出名的机会很少，slim在此并不指身材苗条，所以C项错。第三、第四句讲的是年轻人如何开始从事这一行业的，和C项中“无特殊培训”的说法恰相反。最后一句It is very hard work in deed中“it”指的是做“assistant stage manager”的工作很辛苦，而不是整个行业，所以B也错。

  47．答案D。从第一段第二句although the chances of his becoming famous are slim推断选项D“最终他将以毫无成功而结束”的说法正确。

  48．答案D。第二段第三句中现在分词短语waiting for a bus是her的后置修饰语，所以D正确。

  49．答案B。第二段倒数第二句playing the leading part opposite one of the most  famous actors of the day间接地说明她是扮演的剧中女主角。

50．答案D。“像这样的机会发生在蓝色的月球也仅一次”意指“这一机会稀少罕见”。

Passage 3

5l.

  52．答案D。细节题。见原文第二段最后一句话“we know almost nothing about the people who lived even 200 years ago in central Africa，because they had not learned to write”，对于中非200年的历史我们几乎一无所知，那是因为中非地区的人不会书写，所以D是正确答案。

  53．答案D。词义理解题。可以根据上下文判断词义。原文第三段中提到，人们从老一辈人那儿听说，再以歌唱、舞蹈和故事的形式流传下去，这就称为“remembered history”。所以选项D是正确答案。

  54．答案B。细节题。见原文最后一句话“where there are no written records，such spoken stories are often very helpful”，但没有文字记录的时候，这些口头流传的故事就很有帮助，故选项B符合原文。

  55．答案A。综合推理题。根据全文大意，作者认为文字记录是我们了解历史最有价值的资料，所以如果古人对每一件事都以文字记录下来，我们对历史将了解得更多，所以选项A最接近文意。

Passage 4

56．答案C。细节判断题。本文主要涉及父母和专家如何看待电视对孩子的影响，文中第二段说父母们担心电视节目质量不好，第三段指出父母们担心广告对孩子的不良影响，最后一段中则又指出专家们认为电视节目，不管是教育节目还是非教育节目，都对孩子有害，因此选项A、B、D符合文章意思，不是答案；而选项B“父母和孩子都喜欢看教育节目”在原文中未提及，原文只说父母赞同教育节目，所以B是正确答案。

  57．答案C。细节判断题。原文第二段最后一句话说“children are exposed to violence”，意思是看电视时，孩子们看到暴力，而不是像选项A所说“孩子成为社会暴力的受害者”；选项B“他们花费许多小时的时间看电视而不做作业”、选项D“电视节目让孩子们花了父母的许多钱”在原文中没有提及；原文最后一句话说每天看电视的习惯会让孩子们变成被动、对什么都不感兴趣的世界消费者，而不是积极的世界探索者，因此选项C“电视节目会让孩子们对世界失去兴趣”与原文一致。

  58．答案A。细节理解题。原文第三段最后一句话说父母们认为儿童节目中不应播放广告，因为他们觉得孩子们还不成熟，还不能正确对待广告，所以选项A符合原文意思。

  59．答案C。细节理解题。原文第四段第一句话提到教育节目受推崇的原因：没有广告，提供父母欣赏的儿童节目，因此选项C“教育电视受到许多人的推崇是因为父母们喜欢它提供的节目”符合原文意思，是正确的；选项D“孩子们可以在上学前学一点学科知识”不符合原文意思，教育节目可以给孩子们在上学前做一些字母和数字学习的准备，更重要的是它还可以教给孩子们一些关于我们所生活的世界的有用知识，因此D不够确切。

60．答案C。主旨理解题。本文主要涉及父母和专家如何看待电视对孩子的影响，因此选项C“电视对孩子的影响”最切合文章大意；选项A“看太多电视可能对孩子的思想有害”跟文章思想不符，父母和专家认为肯定有害；选项B“电视节目危害性大于教育性”跟文章大意也有偏差，文章提到了教育节目也有害，但全文并不是围绕电视节目的危害性和教育性展开的；选项D“更多的教育电视节目”也与原文意思不一致，文中提到父母们推崇教育节目，但专家们认为教育节目也对孩子有害。

Part Ⅲ

61.【答案】C

【解析】recall意为“想起”，指把忘记的东西又想起来，其动作含有有意识的努力和意志，常与can，could等词连用。例如：I是remember her face but I cannot recall where I met her．我认得她的脸，但我记不起在哪里见过她。根据上下文，此处需要填与前面的remember意思相近的动词，意为：成年人很少能想起一些事。故选项C正确。figure意为“计算，描述，估计，相像”，例如：Can you figure (out) why he did it? 你能明白他为什么做这吗?interpret意为“解释，说明”，例如：It is difficult to interpret these statistics without knowing how they were obtained．不知道这些数据的来源，就很难解释。affirm通常为再度或回答某一问题时“断言，肯定”，例如：He affirmed that he was telling the truth．他保证自己说的是事实。

62.【答案】D

【解析】just as意为“就像”，例如：Things turned out just as I expected．根据上下文的意思：成年人与小孩子一样都不记得童年的事。故选项D正确。now that意为“既然”，常用于完成时态，例如：She is enjoying the job more now that she’s got more responsibility．既然她承担了更多的责任，她就更喜欢这份工作。Even if意为“即使”，引导让步状语从句，例如：Even if you take a taxi，you’ll still miss your train．as though／if意为“似乎，好像”，例如：They stared at me as if I was crazy．

63.【答案】B

【解析】rarely否定副词，意为“很少”，与主句中seldom(很少)前后照应。largely意为“主要地”，例如：The accident was largely due to his carelessness．事故主要是由于他的疏忽造成的。merely意为“仅仅”，例如：He is not merely a good artist，but a great one．really意为“真正地”。本题句意为：成年人很少想起比入学前一年左右更早的事情，就像三四岁以前的孩子很少能记得任何具体的个人经历。   

64.【答案】C

【解析】propose sth．／doing；propose that(should)表示“提出意见”，例如：I propose a short rest before we continue the work．我提议继续干活之前先休息一会儿。根据文章意思：心理学家提出了这种解释，故选项C正确。refute意为“反驳，驳斥”，例如：We refuted his claim that the world was flat．我们反驳了他的“世界是平坦的”主张。defy意为“公然违抗，蔑视”，例如：How long can those criminals continue to defy the law! witness意为“目击，作证”，例如：He witnessed to having seen the man enter the room．他亲眼看见他进了这个房间。本题句意为：心理学家已经为这种“儿童失忆症”提出了各种各样的解释。

65.【答案】A

【解析】 be responsible for意为“有责任的，成为……的原因”，例如：The pilot of an airliner is responsible for the safety of the passengers．再如：Mechanical defects were responsible for．the accident．医疗失误是事故发生的原因。根据上下文的意思和结构，此句意指大脑中的一个负责记忆的区域，作为hippocampus的同位语，故选项A项正确。(be)suitable(to／for)意为“合适的”；favorable意为“满意的，有利的”，例如：We can sail there in an hour if the wind is favorable to us．如果风向对的话，我们一小时之内就可以到达那里。available意为“可用的，有空的”，例如：It’s vital that food is made available to the famine area．闹饥荒的地区有食物可吃是至关重要的。本题句意为：有心理学家认为，大脑中的海马，即形成记忆的大脑区，直到大约两岁时才成熟。

66.【答案】D

【解析】maintain意为“坚持认为，维持”，例如：He maintained that he was innocent．= He maintained his innocence．再如：We should maintain friendly relations with neighboring countries．我们需与邻国保持睦邻友好关系。根据上下文，前一句讲有人认为儿童失忆症是因为人脑中的海马区不成熟，此句讲别的理论有什么看法，故选项D正确。decline意为“婉拒，衰落”，例如：I offered him a lift to his house，but he declined with thanks．再如：The party’s popularity／has declined in the opinion polls．assess意为“评估”，例如：They assessed the cost of the flood damage at $50，000．再如：Examinations are not the only means of assessing someone’s ability．考试并不是评估一个人能力的唯一途径。estimate意为“估计，评价”，例如：It was difficult to estimate how many trees had been damaged．

67.【答案】C

【解析】 access名词，意为“接近，人口”；动词，意为“存取(计算机类用语)”，例如：The   system has been designed to give the user quick and easy access to the required information．再如：Branch officials can access the central databank．此处需一个动词与memory搭配，故选项C正确。reflect意为“反映，深思熟虑”，例如：His unhappy face reflected his inner despair．再如：The manager demanded time to reflect on what to do．经理要来给予时间让他考虑该干什么。attain意为“获得”，有较强的抱负和渴望的意味，如：attain one’s goal／independence．acquire尤指通过努力“获得养成习惯、嗜好等”，如：acquire a habit，acquire a little Spanish学会了一点西班牙语。本题句意为：但最流行的理论坚持认为：由于成年人不像儿童那样思考，所以他们不能存取童年的记忆。

68.【答案】A

【解析】 narrative意为“叙事”，常指按顺序讲述，例如：She gave a narrative of her strange experience．根据下文one event follows another，是按顺序来讲述，故选项A符合题意。forecasts意为“预报，预料”，如：a weather forecast天气预报；communications意为“交流，通讯设施(复数)”；description意为“记述，叙述，描写”，常指用语言来描述，例如：Please give me a brief／full description of the accident．

69.【答案】B

【解析】one．．．another常指两个以上，为固定搭配，故选项B正确。the rest意为“剩余的”；the other意为“两个人中的另一个”；others意为“另外的人／物”。本题句意为：成年人用语言思考。他们生活的记忆就像故事或叙事??一件紧接着另一件事，就像小说中或电影中讲述的那样。

70.【答案】D

【解析】files文件夹，此处指大脑中的记忆库。deposit意为“沉淀物，押金”，例如：There are rich deposits of gold in those hills。dream意为“设想”；flash意为“闪光”，现也用于计算机类语言，如：flash memory(闪存)，例如：Last week，Intel Corp，said it had developed a  way to double the storage capacity of so-called flash memory chips．英特尔公司上周称已开发出使所谓闪存芯片的存储量翻倍的方法。

71.【答案】B

【解析】pattern意为“模式，方式”，例如：The pattern of family life has been changing over recent years．最近几年家庭生活的模式已经发生了变化。根据原句意思，找不到适合描述童年的模式，故选项B正确。model意为“模型”；frame意为“框架”；formula意为“公式，惯例”，例如：a formula for settling a border dispute．本题句意为：但是当他们通过大脑文件库(即记忆)寻找早期的童年记忆来进一步说明他们的生活故事时，他们没有找到适合这种模式的任何记忆。

72【答案】C

【解析】offer explanation for意为“为……提出解释”，儿童失忆症并不是一个假设，而是一个事实。上文提到针对其成因有许多种explanations，所以C项正确。emphasis意为“强调”，常与介词On搭配；assertion意为“断言”，例如：make an assertion that．．．断言，坚称；assumption意为“假设”，例如：I was under the assumption that you were coming tomorrow．我还曾想，你明天会来。本题句意为：现在美国纽约州立大学的心理学家Annette Simms针对“儿童失忆症”提出了一种新的解释。   

73.【答案】A

【解析】根据上下文的意思，根本不存在童年记忆可供回想才是Simms博士的看法。

74.【答案】D

【解析】experience意为“(不可数名词)经验；(可数名词)经历”，此处需要一个由personal修饰的名词，所以D项正确。instincts意为“本能”；feelings意为“情感”；sensations意为“感觉”。

75.【答案】A

【解析】impressions意为“印象”，与前面第74题的experiences(经历)前后照应，故选项A正确。beliefs意为“信念”；minds意为“头脑，想法”；insights意为“洞察力，深刻见解等”，例如：She has a woman’s quick insight into character．本题句意为：根据Simms博士的看法，儿童必须学会利用别人对其个人经历的口头描述，从而把他们自己的、短期的、迅速遗忘的印象转变成长期记忆。

76.【答案】C

【解析】in other words意为“换句话说”，根据上下文，前一句谈及儿童必须学会利用别人对其经历的口头描述，下一句谈到儿童必须谈论其个人经历，并听他人谈论这些经历，后者是对前面句子的解释，故选项C正确。senses：in all senses意为“从各方面”，in one／a sense意为“从某种意义上说”；case：in some cases意为“在有些情况下”，in this／that case意为“在这样(那样)的情况下”；aspects意为“方面”，如：to consider a problem in all aspects．从各方面考虑问题。

77.【答案】D【解析】根据上下文意思，可知此处需要一个代词来指代前面的experiences，其他选项均不符合题意。

78.【答案】D

【解析】 spend( time) doings出表示“(花多少时间)做某事”，此处需要过去分词修饰the afternoon一词，只有D项符合句意及结构。take表示此意的用法应为It takes／took sb some time to do sth花某人时间做某事；utilize意为“利用”，如：utilize solar energy利用大阳能；apply意为“应用，申请”，例如：Scientific discoveries are often applied to industrial production methods．科学发现经常被应用在工业生产工艺上。本题句意为：换句话说，孩子们必须谈论他们的个人经历，并且听其他人谈论这些经历??母亲谈论下午在沙滩找贝壳或父亲询问他们白天在海洋公园玩得怎么样。

79.【答案】B

【解析】verbal意为“口头的”，与前文的spoken description，talk，ask等词相照应，故选项B正确。habitual意为“习惯性的”；unique意为“独一无二的”；particular意为“特别的”，如：a matter of particular importance．特别重要的问题。

80.【答案】A

【解析】 permanent意为“永久的，长期不变的”，例如：permanent brain damage永久性脑损伤；此句指经过。

Part Ⅳ

81．【答案】 acceptance

【解析】根据上下文要用所给词的名词形式。

82．【答案】 to read

【解析】动词不定式作后置定语。

83．【答案】 theoretical

【解析】形容词作定语。

84．【答案】 the most active

【解析】形容词的最高级形式。

85．【答案】 had left

【解析】与过去事实相反的虚拟语气，条件句用过去完成时。

86．【答案】 living

【解析】现在分词作后置定语。

87．【答案】 unfairly

【解析】表示否定意义的副词作状语。

88．【答案】 going

【解析】suggest doing 的用法。

89．【答案】 widened

【解析】动词的被动形式。

90．【答案】 misunderstanding

【解析】根据句意的逻辑关系可知此空的意思应为名词“误解”。

Part V

Section A

91. 这些工厂把那么多的废物排入河中,以至于河水受到了污染。

92. 众所周知改善环境能够促成我们生活质量的改进。因此，为能有更好的生活，我们必须落实上面提到的建议。

93. 这种现象非常少以至于在现实生活中经常被忽视。

94. 不计其数的其他商业企业，从剧院到杂志出版商，从公用燃气电力设施到牛奶处理厂，都通过计算机的使用给消费者带来更好、更有效率的服务。

95. 越来越多的人申请硕士学位的原因是社会对人才的要求在不断的上升。

96. An advantage of improving capability of oneself is that he could win satisfactory chance of job-hunting.

97. Man enables to withstand physical and mental hardship.

98. On　no　account　can　we　ignore　the　value　of　knowledge.

99. It is obvious that the world economy is developing at a surprising speed over these years.

100. Nothing is more urgent than to make relevant plans or rules.

Part Ⅵ Writing

[范文]

　   In view of the seriousness of this problem, effective measures must be taken before things get worse. First, it is essential that the supervisory role of laws and regulations should be strengthened to punish those performing drunken driving. Secondly, the public, especially drivers, should enhance their awareness of public safety. With stringent laws and alert public, it will only a matter of time for drunken driving to become things of past.

                                                                ――云飞专升本